عزت معلمان نباید بهواسطه کمبودها زیر سؤال برود
تاریخ انتشار: ۹ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۷۴۹۶۹۰
به گزارش خبرگزاری فارس از رشت، مراسم تکریم مسوول بسیج فرهنگیان سرهنگ پاسدار حسن حبیبی و معارفه مسوول جدید سرهنگ پاسدار علی رفاهتی در سالن اجتماعات اداره کل آموزشوپرورش این استان برگزار شد.
معلمان اصلیترین عناصر در تربیت سرمایه انسانی کشور هستند
جانشین فرمانده سپاه قدس گیلان در سازمان بسیج اقشار در این مراسم با بیان اینکه گلایه و شکایتهای فرهنگیان در جامعه بهحق است، اظهار کرد: از مسوولان انتظار دارم بهطورجدی در فکر حل مشکلات و دغدغههای جامعه فرهیختگان باشند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
سرهنگ حسن حبیبی با اشاره به اینکه عزت و شرف معلمان نباید بهواسطه کمبودها زیر سؤال برود و معلم باید عزتمند زندگی کند گفت: بحران شیوع ویروس کرونا در کشور و استان گیلان و بهتبع آن بسته شدن مدارس، مشکلاتی را در حوزه تدریس پدید آورد اما معلمان نگذاشتند آموزش تعطیل شود.
وی ضمن گرامیداشت یاد و خاطره استاد متفکر علامه شهید مرتضی مطهری و همه معلمان شهید بهویژه شهید معلم شاخص استان گیلان شهید آیتالله احسانبخش بیان کرد: در خلال شیوع ویروس کرونا شاهد خلق صحنههای جذاب و شیوه تدریس برخی معلمان عزیز بودیم که بهنوعی تداعیگر جهاد علمی آنان بود.
مسوول اسبق بسیج فرهنگیان گیلان معلمان را اصلیترین عناصر در تربیت سرمایه انسانی کشور دانست و افزود: اینکه میگویند معلمی شغل انبیاء است یک شعار دلخوش کننده نیست بلکه با توجه به نوع مسئولیت و نقش آنان یک حقیقت قرآنی محسوب میشود.
حبیبی با تأکید بر لزوم توجه به بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی بیان کرد: در اکثر فرازهای این بیانیه جوانان و نوجوانان مورد خطاب و با توجه به اهمیت پرورش و تربیت نسل آینده کشور وظیفه آموزشوپرورش و معلمان سنگینتر از سایر نهادها است.
وی با اشاره به ویژگیهای جوان و نوجوان در طراز انقلاب گفت: روحیه ایثار و فداکاری، دشمنشناسی و دشمنستیزی، عدالتورزی، خودباوری و اعتمادبهنفس، ولایتمداری و اعتقاد به فرهنگ انتظار ازجمله مهمترین ویژگیهای جوان و نوجوان در طراز انقلاب اسلامی است.
جانشین فرمانده سپاه قدس گیلان در سازمان بسیج اقشار آموزشوپرورش را یکنهاد بسیار بزرگ دولت، در همه کشورها و جوامع انسانی برشمرد و تصریح کرد: همه ابعاد توسعه و پیشرفت در کشورها بستگی به توانمندسازی و عملکرد مناسب نظام تعلیم و تربیت دارد بهطوریکه لازمه توسعهیافتگی و پیشرفت هر کشوری تربیت و پرورش انسانهای توسعهیافته است.
اجرای طرح شهید مطهری در اداره کل آموزشوپرورش گیلان
مسوول بسیج فرهنگیان گیلان نیز در این مراسم با بیان اینکه دانش آموزان سرمایههای جمهوری اسلامی هستند، اظهار کرد: کار کردن با نوجوانان و دانش آموزان روحیه بسیار خاص و خوبی میخواهد زیرا آنان آیندهسازان نظام بوده و باید این قشر از جامعه را آماده خدمت به مردم و کشور کرد.
علی رفاهتی تربیت نیروی کارآمد و مؤمن را محور توسعه پایدار دانست و گفت: کشور برای ادامه دادن به مسیر خود و رسیدن به قله مدنظر نیاز به نیروی مؤمن، انقلابی، جهادی و ولایتپذیر داشته و تربیت این نیروها بر عهده آموزشوپرورش و بسیج دانشآموزی است.
وی یکی از برنامههای استکبار را ایجاد جنگ نرم و فرهنگی در بین دانشآموزان دانست و بیان کرد: برای جلوگیری و مبارزه با جنگ گرم استکبار سعی شد با همکاری سپاه و بسیج اقدامات خوبی را در گیلان مثل اردوی یکروزه فرماندهان برای دانشآموزان ابتدایی انجام دهیم که بسیار مثمر ثمر واقع شد.
مسوول بسیج فرهنگیان گیلان با تأکید بر لزوم اجرای درست سند تحول در مدارس گیلان تصریح کرد: در اجرای سند تحول محور اصلی معلم و مربی بوده و اگر این قشر از جامعه آموزشی حذف شوند چیزی از این سند باقی نمیماند لذا باید از ظرفیت این عزیزان در اجرای سند تحول استفاده کرد زیرا منجر به ارتقاء نظام آموزشی کشور میشود.
رفاهتی از ارائه طرح شهید مطهری در بسیج فرهنگیان در گیلان خبر داد و افزود: تعداد معلمان و نیروهای پرورشی بهتناسب دانش آموزان بسیار کم بوده و به این دلیل در طرح شهید مطهری معلمان آموزشی به کمک معلمان پرورشی میآیند.
به گزارش فارس، همچنین در پایان این مراسم سروان پاسدار حامد حبیب زاده فرد بهعنوان مسوول بسیج دانشآموزی معرفی شد.
انتهای پیام/۸۴۰۰۸
منبع: فارس
کلیدواژه: گیلان آموزش سپاه قدس جانشین فرمانده سپاه قدس گیلان حسن حبیبی بسیج فرهنگیان آموزش وپرورش دانش آموزان مسوول بسیج
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۷۴۹۶۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب ۳۰ هزار دانشجومعلم در سال ۱۴۰۳
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران گفت: سال گذشته با تخصیص ۷۲ هزار نیروی انسانی و در سال جاری با تخصیص ۱۰۵ هزار نیرو به آموزش و پرورش ؛ جذب ۱۹ هزار مربی پرورشی، تربیت بدنی و مشاور داشتیم تا هر مدرسه یک مشاور و مربی داشته باشد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، زهرا مظفر در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری و استانی خراسان رضوی در مشهد با بیان اینکه معلمی شغل انبیا است، اظهارداشت: در واقع معلمان همان پیامبران معاصرند و مانند آنان که حامل پیام حق الهی به آدمیان بودند، معلمان نیز هدف مشابه و مقدسی را دنبال میکنند و با هدایت دانشآموزان و آموزش علم و معرفت به آنان، مسیرهای خطیری چون خودشناسی و خداشناسی را آموزش میدهند.
وی ادامه داد: کار و نقش معلمی در جامعه تراز اول است و معلم با آموختن به یک انسان کلید بهرهبرداری از گنجینه تمام نشدنی را به او میدهد و معلمان همان راهنمای عملی زندگی دانشآموزان هستند؛ بنابراین معلم با طراحی فرآیند یاددهی و یادگیری فعال به دنبال این است که فرآیند یادگیری در آموزش مؤثر باشد، چنانچه رهبر معظم انقلاب فرمودند؛ معلم شاگردانش را به مثابه فرزند خود تلقی کند و هر آرزویی برای آینده فرزندش دارد، در دانشآموزان خود متبلور سازد.
مظفر با بیان این مطلب که زندگی بخشیدن به فرد وجامعه ،تعلیم وتربیت است گفت: معلم باید طوری طبیب و طاهر باشد که شاگردانش بتوانند به قیام و قعود او اقتدا کنند. وجود او سراسر نور باشد و این طیب و طاهر بودن معلم تعلیم را به تربیت برمیگرداند، لذا معلمان باید در سطح خود امام شوند، چرا که در منطق اسلام، تعلیم و تربیت به معنای زندگی بخشیدن به فرد و جامعه است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران خاطر نشان کرد: رسالت معلمان، تربیت نسل دارای هویت اسلامی ایرانی، مقاوم، آگاه برای تحقق تمدن نوین اسلامی است لذا یک معلم باید دارای ویژگیهای خاصی باشد.
وی تاکیدکرد: مهمترین شرط یک معلم خوب، داشتن سعه صدر است که با استقامت و سختکوشی استعدادهای دانشآموزان را شکوفا کند. یک معلم خوب باید مؤمن، باتقوا، با احساس، متخصص، متعهد و دارای وجدان اخلاقی باشد، چراکه معلمی با این ویژگیها میتواند یک نسل را در برابر سعادت قرار دهد و همان ایمان است که یک معلم را به پیامبری میرساند و عملش تنها برای رضا و خشنودی خداست بنابراین آنچه خود معلم است از آنچه درس میدهد، مهمتر است.
مظفر افزود: دشمنان با تمام توان به دنبال ایجاد یأس و ناامیدی در میان جامعه بهویژه نسل جوان و نوجوان هستند؛ از مسئولیتهای خطیر ما جامعه فرهنگیان این است که واقعیت را بهخوبی تبیین کنیم. جهاد تبیین به منزله جهاد در راه خداست، چرا که گاهی جهاد معلمان حضور در سنگرهای دفاع مقدس و حفظ خاک و اسلام در برابر دشمنان بوده است و اکنون جهاد تبیین برای حفظ آرمانها و ارزشهای مقدس نظام جمهوری اسلامی است که به برکت خون صدها هزار شهید به دست آمده است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با اشاره به جذب بیش از 30 هزار دانشجو معلم تصریح کرد: فرآیند جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان نیز یکی دیگر از اتفاقات مهم است؛ وظیفه ما معلمان در جهاد فرهنگی این است که به بیان دستاوردهای جوانان نخبه کشور بپردازیم، چنانکه در این دولت احیای باشگاه دانشپژوهان جوان و حمایت از دانشآموزان نخبه اتفاق افتاده است.
وی بیان کرد: برای اولین بار توسعه و تقویت چندبرابری بودجه در امر مدرسهسازی و تقویت مدارس دولتی براساس نقشه راه سند تحول بنیادین اتفاق افتاده است. توجه به فعالیتهای پرورشی و فرهنگی، اوقات فراغت، اردوی راهیان نور و اردوی راهیان پیشرفت و فعالیتهای قرآنی که بیش از 10 میلیون دانشآموز در آن فعالیت داشتند، از اقدامات مهم دیگر است؛ در واقع اجرای سند تحول بنیادین و تدوین و تصویب الگوی مدرسهای آن در حال اجراست.
مظفر خاطرنشان کرد: باتوجه به اینکه اقدامات بسیار مهمی در دولت سیزدهم انجام شده، مانند اجرای رتبهبندی پس از سه دهه و رفع مشکلات کسری بودجه آن؛ سران سه قوا کنار هم آمدند تا بودجه کافی به این امر تخصیص یابد و این درحالی است که سال گذشته با تخصیص بیش از 72 هزار نیروی انسانی به آموزش و پرورش و در سال جاری با تخصیص 105 هزار نیرو به آموزش و پرورش و برای اولین بار جذب 19 هزار مربی پرورشی، تربیت بدنی و مشاور به طوری هر مدرسه یک مشاور و مربی داشته باشد.
انتهای پیام/282/.